Germaine Acogny
Afrika ist groß. Gibt es den einen afrikanischen Tanz? Nein. Afrikanischer Tanz ist ein Konzept, eine Erfindung, die in Frankreich begann, als afrikanische Tänzer sahen, dass ihr Körper etwa im Ballett anders reagiert als der von Europäern. Man merkt den Unterschied halt eben erst in der Fremde. Als ich nach Afrika zurückging, habe ich systematisch nach Gemeinsamkeiten afrikanischer Tanzkulturen gesucht. Daraus entstand eine Technik in der Art, wie es auch eine Graham- oder Limón-Technik gibt.
Sie unterrichten zeitgenössischen afrikanischen Tanz. Was ist das Zeitgenössische? Jeder Körper ist in seiner Kultur verwurzelt, hat eine gestuelle Erinnerung, das muss erstmal erkannt werden. Aber das Ziel, jedenfalls von professionellen Tänzern, muss sein, die Energie der eigenen Wurzeln in die Zukunft zu transformieren, um ein neues Kunstwerk zu schaffen.
Können Europäer afrikanischen Tanz lernen? Wir sind alle Menschen. Und wenn Europäer japanische oder chinesische Philosophie studieren können, können sie auch afrikanischen Tanz lernen. Voraussetzung ist, die Technik auch lernen zu wollen.
Was war Ihre bisher beste Workshop-Erfahrung? In Litauen – zu sehen, wie ein vom Ballett ...
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Koza Tamdogan ist die neue Geschäftsführerin des Tanztheaters Wuppertal. Sie war 18 Jahre beim Istanbul International Festival im Management tätig, lernte Pina Bausch bei deren Gastspielen in Istanbul kennen, war in die Koproduktion «Nefés» von Pina Bausch involviert und wird vom 1. August 2005 an den bisherigen langjährigen Geschäftsführer Matthias Schmiegelt...
Slowly rotating, reflecting the auditorium and yet remaining almost invisible, the huge disc immediately captures our attention. Sethzman is using the disc, placed at the left-hand side of the stage, to manipulate the dimensions of the stage. Andersson’s clear cut and precise movement language increases the stature of the dancers, making their movements as striking...
Kreative Tanzerziehung tut Kindern gut – und hat Folgen. «Es gibt weniger Konkurrenz, weil es auch beim Tanz keine Gewinner und Verlierer gibt.» Martin Burr, Sportlehrer an einer Kölner Grundschule, geriet wie mancher Pädagoge ins Staunen: 37 Schulen setzten das Projekt «Tanz in der offenen Ganztagsgrundschule» 2004 auf den Stundenplan – eine Entwicklung, die...
