Ausbilden - Die Tanzuni
Können Sie sich noch an Ihre eigene Lehrzeit erinnern? Gab es einen Lehrer, der besonders prägend für Sie war? Ich kann mich an eine Lehrerin erinnern, die mir sehr viel bedeutet hat. Nicht durch den Unterricht, den sie gab. Sie hat mir vielmehr gezeigt, dass sie an mich glaubte.
Dass ich später in die Welt hinausgegangen bin und bei Cunningham landete, der meine Ausbildung am meisten geprägt hat, das habe ich ihr zu verdanken.
Das Potenzial des Einzelnen zu erkennen und zu fördern, ist ein wichtiger Bestandteil der Tänzerausbildung an der Tanzhochschule in Stockholm. Worauf legen Sie besonderen Wert? Zu uns kommen junge Tänzer, nachdem sie ein hartes Auswahlverfahren durchlaufen haben. Sie haben hohe Erwartungen an eine qualifizierte Ausbildung, aber nicht immer eine Vorstellung davon, was das beinhaltet. In einer Ausbildungsinstitution Raum für Experimentelles und Neues zu schaffen, ist eine große Herausforderung. In unserer Schule haben sowohl Vergangenheit und ...
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Eine Zeit lang nannte der Branchenspott ihn Robert «Long ago» – Robert Longo galt als ultimativer Vertreter der 1980er Jahre: Post-Punk, New Wave, New-York-hip, in steter Reaktion auf ein selbstgewisses, aber untergründig selbstzerstörerisches Corporate America. Longo, der Bildhauerei studiert hatte, als Zeichner und Filmregisseur bekannt wurde, sah den Fall mitten...
Bücher die Tänzer interessieren, sind oft gar nicht für Tänzer geschrieben. Sie tragen Namen wie Teaching Classical Ballet, doch für eingefleischte Ballettlehrer wirken sie eher wie Handbücher für Neueinwanderer oder Haftentlassene. From scratch, zu nah am Allerselbstverständlichsten, schreibt John White, ein Ballettpädagoge kubanisch-russischer Schule, als dass...
Wenn Kinder spielen, wirken sie wie ernsthafte Arbeiter. Sie lauschen mit sämtlichen Sinnen. Im Tanz nennt man diesen wachen, leuchtenden Zustand Präsenz. Martine Pisani und Martin Nachbar, die Französin und der Deutsche, verbindet nicht nur ihr Vorname, sondern die Lust am ernsthaften Spiel, am Zauber des Zufälligen in der Struktur eines strengen Regelwerks, in...
